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今天是9月1日，各地中小学迎来2024年秋季新学期。新学期，多地学校在有助学生成长的一些“关键小事”上有推进，比如不少学校在硬件设施上进行了改造升级。
在吉林省长春市明德小学，一年级小学生的课桌椅有了“微变化”。这套看上去普普通通的课桌椅，其实内藏玄机，轻推把手、脚踩踏板，它就能秒变“午睡神器”。
新学期，河南漯河，浙江嘉兴、永康，江西吉安等多地学校都启动了“可躺式”课桌椅进校园，呵护孩子们的睡眠健康。
在浙江省平湖市新华爱心高级中学，总面积5000平方米的新食堂投入使用，相较于老食堂，不仅存储、消毒等十多种设备进行了更新，就餐环境和菜品也进行了提升。
浙江省平湖市新华爱心高级中学学生 刘皓元：主要是空调，还有照明都变更好了，然后菜种类也变多了，然后窗口那边设得也多了，效率也变高了。
为了给孩子们营造舒心的校园环境，多地还进行了校园的整体改造提升。深圳市南山区暑期开展了“百校焕新”行动，邀请知名建筑设计师，对一批老旧校园，进行了集成式改造。
在浙江嵊州市剡溪小学，全校的各个室内外运动场、教室等都进行了一系列的提升改造。这个改造后的操场，包含篮球场、田径场、人造草皮足球场等各类运动场地。
新学期，多地还出台了新举措、新做法，关注学生的身心健康，助力学生全面发展。
新学期开学，为了让一年级的孩子们丝滑过渡，不少地方的学校，安排了适应性课程。在济南市市中区舜华学校，开学前夕，一年级的278名新生已经在学校开启了为期三天的入学适应活动，讲故事、玩游戏，学着有秩序地接水、上厕所，练习上学放学、大课间的路队....学校用缓坡度、小步伐的方式，帮助孩子们逐渐融入小学生活。
新学期伊始，一些学校从“心理健康”出发，为孩子们护航。南京市琅琊路小学为学生搭建了一个“心灵空间”，在这个新建成的“心悦馆”里，学生们可以进行对话聆听、音乐放松、运动悦纳、沙盘游戏、心理素质拓展等一系列活动，在学校，每个孩子都拥有自己的一名“心理导师”。
南京市琅琊路小学德育处主任 陈丽娟：我们目前有一名专职的心理健康教育老师，八名高级心理辅导员。孩子们可以选择喜欢的老师作为自己的导师，导师能够进行主动的动态观察，还有实时的关注，关注学生的身心健康，助力学生全面发展。
为了让学生走出教室进行课间活动，促进身心健康成长，一些地方还调整优化了课间的休息时间。秋季学期，山东青岛部分学校、北京市义务教育学校都将推行课间一刻钟，其中，北京市还将强化市区两级监督检查，确保课间要求落实。
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